一升有多少教学设计（一升到底有多少）
1升有多少?多少立方米有多少?
立方米= 1000升 立方米，读作lì fāng mǐ，它是体积单位，符号m（这个字符的Unicode编码是33A5），等于每边长为一米的一个立方体的容积，等于一立方米。升在国际单位制中表示为L，其次级单位为毫升（mL）。
L=0.001立方米 升是容积单位，民间也有一种以“升”为计量单位的方法，一升是一斗的十分之一，一升米5斤3/4公斤。过去人在没有标准度量衡的基础上，发明了这种以容量来测量稻谷的方法，还是很好用的。
一升=1立方分米=（0.1米）^3=0.001立方米 所以一方水=1000立方分米=1000升 一个人每天喝水2升，洗澡20升，洗衣30升，做饭用5升，一天大概50升算，一个月30天，用水大概2吨左右。
升=0.001立方米（1L=0.001m）1升=1000毫升（1L=1000ml）升在国际单位制中表示为L，其次级单位为毫升（mL）。
升是体积单位 1升等于1000毫升；斤是重量单位，1斤等于500克。如果是一升水的话，1升水=1公斤=2斤（市斤）；如果是油、酒等，比水的密度小，那么1升油2斤；如果是盐水、牛奶等，比水的密度大，就相反。
升=0.001 立方米 理由：因为1升＝1立方分米，1立方分米＝0.001立方米。
苏教版四年级上册升和毫升教案
1、苏教版四年级上册教学 反思 升与毫升对学生来说是一个比较抽象的概念，虽说学生对生活中常见的容器容量大小有所了解，但是对于升与毫的了解却很少。建立容积单位的表象及空间观念，较为准确地估计常见容器的容量是本节课的重点，也是难点。
2、升和毫升的进率 出示500毫升的量杯，请同学们观察量杯上的刻度，指一指，100毫升，150毫升，250毫升，400毫升和500毫升各在什么地方。把1升水倒入量杯中，看看可以倒几杯。（两杯）问：1升等于多少毫升。
3、“数与代数”领域一共安排了5个单元，分别教学“升和毫升”“两、三位数除以两位数”“解决问题的策略”“可能性”和“整数四则混合运算”“升和毫升”主要让学生认识容量以及容量单位升和毫升，知道1升=1000毫升。
4、第一单元升和毫升。单位：升或毫升。计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升（L）作单位。计量比较少的液体，通常用毫升（ml 、mL）作单位。第二单元两三位数除以两位数。除数是两位数的除法。
小学四年级数学教案《认识毫升》
水盆容量10000毫升左右，电热水器的容量要几十万毫升，太阳能热水器的容量还要大一些，浴缸的容量要400000毫升，学生立刻感受到需要有比毫升更大的容量单位，于是“升”孕育而生了。
四年级下册数学教学设计与反思 篇1 活动内容：合理安排时间 适用年级：四年级 活动目标： 知道统筹方法在生活中的应用，能根据实际情况合理安排时间。 会用流程图表示事情的安排顺序。 经历解决问题的过程，培养合作精神和探索精神。
掌握四混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。
回顾整理反思提升 让学生谈谈学习体会、收获。 苏教版四年级数学教案4 教材分析： “近似数”是北师大版小学数学第七册第一单元“认识更大的数”中的第五课。
