设计影子吗，影子设计理念

• 1、怎么画影子
• 2、影子的幼儿园教案设计
• 3、影子作业设计理念有哪些

怎么画影子

一般不是专业的美术生，在画画的时候是不能把物品的细节和精巧之处画出来的，这时候我们可以选择简笔画来画画，比较适合我们不会画画的人，可以先勾画出轮廓，然后再补足线条和色彩，最后在物品的底部描绘上阴影当做影子。

首先人的影子的头发的表面，两个辫子一大一小。往下画出人的影子的侧脸的表面，鼻子要略微凸出一点。画出人的影子的上半身，上半身比头小一点。还有两个手臂。

画一个简单的轮廓，表示小朋友的头部和身体。可以使用简单的椭圆形和线条来勾勒出基本形状。在轮廓内部，画一个圆形，表示小朋友的头部。在头部的下方，画一个直线，表示身体。可以使用一些简单的线条来勾勒出身体的轮廓。

影子的画法如下：首先人的影子的头发的轮廓，两个辫子一大一小。往下画出人的影子的侧脸的轮廓，鼻子要稍微凸出一点。画出人的影子的上半身，上半身比头小一点。还有两个手臂。

画影子的步骤：确定主题和构图、勾勒轮廓和阴影、填充颜色和阴影、完善画面。确定主题和构图：在开始绘画之前，你需要确定你的主题和构图。

先在卡纸上三分之一处，取中心点，用圆规画一个直径10厘米的圆形，正面画完，在卡纸反面取同一个圆规扎的圆心，画一个同样大的圆形，然后再在正反面画9厘米的同心圆，再画8厘米的同心圆。

影子的幼儿园教案设计

幼儿园小班教案《影子》1 活动目标： 指导幼儿参加冬季户外体育活动，增强幼儿体质。 发展幼儿躲、闪、跑的能力。 活动准备： 选择晴朗的天气，且有充足的阳光。 平整的活动场地。

《影子》幼儿园大班体育教案1 活动目标： 四散追捉跑能力练习。 在运动中调节自己的身体活动，进行追捉或躲闪。 探索和积极活动。 提高动作的协调性与灵敏性。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

幼儿园大班《有趣的影子》教案 篇1 活动目的： 引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。 初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣。 引导幼儿主动参与操作活动，激发幼儿的探索兴趣，求知欲望。

幼儿园大班《有趣的影子》教案 篇1 活动目标 萌发探索科学的兴趣和求知欲望.体验与同伴合作的乐趣。 初步了解影子产生的原理。 通过参与实践操作活动，感知影子的特征，了解影子变化的原因。

下面是我为大家收集的《我的影子》小班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班科学《影子的变化》教案 篇1 活动目标： 引导幼儿积极有兴趣地探索影子的产生和变化，使幼儿发现影子的产生与变化是与光源的变化有关的。 培养幼儿间的协商、合作关系，鼓励幼儿记录实验结果。

影子作业设计理念有哪些

影子跟我们形影不离，跟随着我们，陪着我们；影子变化无穷，前后左右位置会变，高矮胖瘦形状也会变。 【设计意图】有趣的“影子”游戏让学生对影子产生了感性认识。

认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣。

过渡：是呀，影子变化多端，实在很有趣，让我们来读读课文，比一比，看谁读得最有趣！ 自由练读——同桌互读互评——抽读全班评议——背诵课文。

根据《纲要》有关循序渐进、由浅入深等精神和建构主意的相关理论，我为本次活动设计了环环相扣的四个环节，即激发兴趣，导入活动--自主探索，获得光和影的感性经验--再次探索，感知影子的变化--抛出问题，拓展延伸。

布置作业抄写生字。 一年级语文《影子》教学设计2 教学目标 知识与能力： 会认“影、前、后”等十一个生字，会写“飞、马、鸟”三个生字。认识两种笔画“ ”和“ㄅ”，认识两个偏旁“犭”和“宀”。

我用“做中学”的理念，原则，设计，组织这个教学活动，这个活动内容符合孩子的年龄特征和求知欲望，是孩子日常生活中比较熟悉的现象，孩子在生活中发现过影子，活动中能用运各种手段动手动脑解决问题。